Miért válik nehézzé a tanulás kamaszkorban?

Sok szülő tapasztalja, hogy gyermeke értelmes, gyorsan átlát dolgokat, mégis nehezen halad a tanulással. Hosszú ideig ül a könyv felett, gyakran halogat, vagy látszólag tanul, mégsem jönnek az eredmények. Ilyenkor könnyű azt gondolni, hogy nincs elég akarata vagy nem figyel eléggé.

A szülők gyakran teszik fel a kérdést:
„Miért érti otthon az anyagot, a dolgozatnál mégis leblokkol?” A válasz legtöbbször nem a képességekben, hanem a tanulás módjában keresendő.

Miért nehéz a hatékony tanulás 11–16 éves korban?

1. A figyelmi rendszer még fejlődésben van
A kamaszok agyának azon területei, amelyek a fókuszért, tervezésért és önszabályozásért felelősek, még nem működnek stabilan. Ez nem lustaság, hanem életkori sajátosság.

2. Túl sok inger veszi körül őket
Telefon, értesítések, videók, üzenetek. Ezek mind folyamatosan megszakítják a figyelmet, így a tanulás szétesik.

3. Nem tanították meg őket tanulni
Sokan még mindig ugyanazokat a módszereket használják, mint alsó tagozatban: újraolvassák az anyagot, bemagolják, majd csalódnak.

4. A teljesítménykényszer gátolhatja a gondolkodást
Ha a gyerek attól fél, hogy hibázik, az agya inkább védekezik, mint tanul.

5. A tanulás nem ad sikerélményt
Ha sok energia megy el, de nincs látható eredmény, a motiváció gyorsan csökken.

5 jel, hogy nem a képességgel, hanem a módszerrel van gond

1. Sokat tanul, mégis romlanak az eredményei.

2. Gyakran halogatja a tanulást, nehezen kezd bele.

3. Otthon érti az anyagot, dolgozatnál mégis „kiesik”.

4. Gyorsan elfárad, szétesik a figyelme.

5. A tanulás stresszt és feszültséget okoz számára.